Цацка і стакан з яечнай шкарлупіны
Увядзенне прадукту
Стакан павінен быць больш звыклым для дзяцей або зручным для прагляду цацкам, магчыма, іх зноў і зноў цягнулі ўніз, але яны зноў і зноў размахваліся, каб устаць, дзеці шчаслівыя, ім толькі весела, цікава, таму што цацкі не падаюць спусціце, вы ведаеце пра гэта?
За гэтым стаіць вельмі простая фізіка - чым ніжэй цэнтр цяжару, тым больш устойлівы аб'ект і тым менш верагоднасць яго падзення. Аднак гэта проста "дарума", а не адна з прычын, іншая прычына ў тым, што яна знаходзіцца ў ніжняй частцы дугі, якая робіць трамблер у падзенні, яго цэнтр цяжару да сайта заўсёды будзе мець момант, момант, калі кірунак да цэнтра цяжару боку, гэта момант, што дзіця можа аднавіць прама падчас дрыжання.
Дзякуючы гэтым двум простым фізічным уласцівасцям, гэты тып цацак выглядае разумным дызайнам, разумным, значна паляпшае гульнявыя магчымасці і задавальненне, жывы і цікавы, можа прыцягнуць любоў дзяцей і сустрэць задавальненне ад дзіцячай гульні; І агульная структура простая, кампактная, лёгка дасягнуць, новы знешні выгляд, спрыяе шырокаму прасоўванню.
Наша цацка-тумбель мае дзве серыі, адна серыя заснавана на дыназаўрах, другая серыя заснавана на птушках, і кожная серыя мае шэсць розных дызайнаў.
У гэтай серыі цацак мы выкарыстоўваем прынцып верхняй і ніжняй частак. Ніжняя частка ў асноўным складаецца з чыстай белай яечнай шкарлупіны, а верхняя частка ў асноўным складаецца з розных дробных жывёл, якія падобныя на цацкі, якія мы бачым на рынку, але ёсць адрозненні. Звычайна цацкі, якія мы бачым на рынку, з'яўляюцца цэласнымі, з вялікай колькасцю фарбаў на паверхні. Аднак гэтая цацка не ўяўляе сабой нічога, калі дзве часткі сабраны разам, а колеры яечнай шкарлупіны і жывёл адносна простыя.
Наша цацка можа развіваць развіццё мозгу дзіцяці, стымуляваць мазгавы нерв дзіцяці, трэніраваць здольнасць назірання дзіцяці, калі шклянка знаходзіцца ў руху, дзеці будуць звяртаць на яе ўвагу, увага будзе вышэй, што спрыяе развіццю зроку. Па-другое, пры прасоўванні шкляначкі трэніраваліся здольнасці дзіцяці. Больш за тое, калі бацькі і дзеці разам гуляюць з цацкамі, яны могуць узмацніць пачуццё залежнасці бацькоў і дзяцей. Бацькі могуць паказаць дзіцяці, як гуляць з шклянкай, асцярожна націснуць на яе, каб дзіця знайшло задавальненне, бацькі таксама могуць імітаваць знешні выгляд шклянкі, каб даць дзіцяці розныя ўражанні. І пасля таго, як яны пагуляюць, яны могуць нагадаць дзіцяці, каб ён сам прыбраў цацкі, каб выпрацаваць у дзіцяці добрыя звычкі.
